The effects of revision instruction and peer response groups on the revision behaviors, quality of writing and attitude toward writing of sixth grade studdents /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Olson, Vicki Lynn Brakel |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Minnesota :
University of Minnesota,
1986
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Writing and revision processes an ethnographic study of sixth grade writers in three middle school classrooms
بواسطة: Erikson, Margaret Pecharich
منشور في: (1987) -
Teacher feedback or peer feedback: learners preference for feedback in revising their drafts in ESL writing /
بواسطة: K.N. Vasanthy Kollara Natesan
منشور في: (2002) -
Student interaction and text revision in a trained peer-response ESL writing classroom /
بواسطة: Kamalanathan M. Ramakrishnan
منشور في: (2018) -
A focus on revision in navigating the writing process : a case study /
بواسطة: Ambikadevi Nair
منشور في: (2003) -
Satu kajian tentang imej dan subjek yang menjadi kegemaran kanak-kanak tadika dalam lukisan. Kajian kes: kanak-kanak Tabika Kemas di kawasan Johor Bahru, Johor / Mariana Tukiman
بواسطة: Tukiman, Mariana
منشور في: (2000)