An evolving typology of personal constructs of critical thinking, curriculum planning and decision making in teacher education programs based on the Islamic ideology : the case of Saudi Arabia /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | al-Safadi, Ahmad Issam, 1938- |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Ann Arbor, Mich. :
University Microfilms International,
1975
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
An evolving typology of personal constructs of critical thinking, curriculum planning and decision making in teacher education programs based on the Islamic ideology the case of Saudi Arabia /
بواسطة: al-Safadi, Ahmad Isam
منشور في: (1985) -
تطوير نظام الأشراف التربوى فى المملكة العربية السعودية فى ضوء إتجاهاته الحديثة /
بواسطة: راشد، أحمد عبد العزيز
منشور في: (1991) -
Learning factors affecting high and low achieving dentistry students in Saudi Arabia /
بواسطة: Zakir, Ariba
منشور في: (2022) -
Teaching thinking skills across mathematics and science curriculum: an investigation of teachers' perceptions, practices and constraints in selected Saudi government schools in Medina /
بواسطة: Alhabib, Nema Awad
منشور في: (2011) -
The quality of educational services in the Saudi schools in Kuala Lumpur, Paris and Rome /
بواسطة: Al-Towaijri, Hailah Mandeel
منشور في: (2011)