Sixth graders' recall of text as a function of standardized paragraph comprehension,word identification speed,tectual explictness and theme placement /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Krieger, Veronica K. |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Albany:
State University of New York at Albany,
1982.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
An analysis of problems in comprehending academic lecture at a local university in Malaysia /
بواسطة: Roslina Abdul Aziz
منشور في: (2002) -
Effects of height of information in the content structure and measurement mode on third and sixth graders' comprehension of expository discourse /
بواسطة: Baumann, James F.
منشور في: (1980) -
Semantic aspects of cohesion in text and their relationship to recall /
بواسطة: Smith, Judith Ann
منشور في: (1985) -
The effects of using a word processor containing grammar and spell checkers on the composition writing of sixth graders /
بواسطة: Espinoza, Susan Foley
منشور في: (1992) -
Fostering critical thinking skills in ESL reading comprehension through SOLO questions / Mohd Sirhajwan Idek
بواسطة: Idek, Mohd Sirhajwan
منشور في: (2020)