Test takers' response and attitudes to a guided writing task under timed conditions
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Wong, Fook Fei |
---|---|
التنسيق: | أطروحة مكروفيلم |
اللغة: | English |
منشور في: |
Bangi :
Perpustakaan Tun Seri Lanang,
2001
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Patterns of rater marking behaviour in two continuous writing tasks /
بواسطة: Kalminderjit Kaur Gurcharan Singh
منشور في: (2000) -
Assessing ESL writing proficiency /
بواسطة: Yeo, Beng Kong
منشور في: (1988) -
An analysis of summary-writing tasks in secondary level English language textbooks in Singapore /
بواسطة: Wong, Elizabeth Moon Yu
منشور في: (1995) -
Assesssing the quality of email-based and conventional essay writing /
بواسطة: Noor Wati bte BM Bappu
منشور في: (2011) -
The social construction of texts : a study of two contrasting pedagogies /
بواسطة: Samuel, Moses Stephens Gunams
منشور في: (1992)