Haslina Japri. (2000). Kesan pendekatan pengajaran inkuiri-penemuan dan pendekatan pengajaran konvensional ke atas pencapaian dan sikap pelajar dalam pembelajaran biologi tingkatan IV: Kajian kes. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Haslina Japri. Kesan Pendekatan Pengajaran Inkuiri-penemuan Dan Pendekatan Pengajaran Konvensional Ke Atas Pencapaian Dan Sikap Pelajar Dalam Pembelajaran Biologi Tingkatan IV: Kajian Kes. Bangi: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2000.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Haslina Japri. Kesan Pendekatan Pengajaran Inkuiri-penemuan Dan Pendekatan Pengajaran Konvensional Ke Atas Pencapaian Dan Sikap Pelajar Dalam Pembelajaran Biologi Tingkatan IV: Kajian Kes. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2000.