Kesan pendekatan pengajaran inkuiri-penemuan dan pendekatan pengajaran konvensional ke atas pencapaian dan sikap pelajar dalam pembelajaran biologi tingkatan IV : kajian kes /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Haslina Japri |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | Malay |
منشور في: |
Bangi :
Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia,
2000
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Matlamat pengajaran di kalangan tenaga pengajar di institusi pengajian tinggi /
بواسطة: Jamiah Md. Jahim
منشور في: (2002) -
Kajian pertalian antara pencapaian sains dan latar belakang dengan gaya kognitif, kemahiran berfikir secara logik dan kemahiran proses sains di kalangan pelajar sekolah menengah /
بواسطة: Alias Baba
منشور في: (1997) -
Pelaksanaan pendekatan inkuiri-penemuan dalam pendidikan sains /
بواسطة: Rosinah Edinin
منشور في: (2005) -
Kebezaan kefungsian item berkaitan gender (gender-related differential item functioning) dalam peperiksaan matematik peringkat kebangsaan : kewujudan dan pertikaian dengan jenis item /
بواسطة: Hanizah Hamzah
منشور في: (2007) -
Status penguasaan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK) dalam matapelajaran Sains di kalangan pelajar dan guru Sekolah Menengah di Daerah Sandakan, Sabah /
بواسطة: Mary Gambidau
منشور في: (2000)