توثيق جمعية علم النفس الأمريكية APA (الطبعة السابعة)

Gilbert-Levin, R. (1999). Metacognition and self-regulating learning strategies in returning adult baccalaureate students. Northwestern University.

توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)

Gilbert-Levin, Renee. Metacognition and Self-regulating Learning Strategies in Returning Adult Baccalaureate Students. Evanston, Illinois: Northwestern University, 1999.

توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)

Gilbert-Levin, Renee. Metacognition and Self-regulating Learning Strategies in Returning Adult Baccalaureate Students. Northwestern University, 1999.

تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.