Khadijah Hj Ahmad. (2002). Tahap pemahaman konsep dalam pembelajaran Sejarah di kalangan pelajar tingkatan empat SMK Puterijaya, Kuala Lumpur. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Khadijah Hj Ahmad. Tahap Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Sejarah Di Kalangan Pelajar Tingkatan Empat SMK Puterijaya, Kuala Lumpur. Bangi: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2002.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Khadijah Hj Ahmad. Tahap Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Sejarah Di Kalangan Pelajar Tingkatan Empat SMK Puterijaya, Kuala Lumpur. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2002.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.