Tahap pemahaman konsep dalam pembelajaran Sejarah di kalangan pelajar tingkatan empat SMK Puterijaya, Kuala Lumpur /

Tahap pemahaman konsep dalam pembelajaran Sejarah di kalangan pelajar tingkatan empat SMK Puterijaya, Kuala Lumpur /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Khadijah Hj Ahmad
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	Malay
منشور في:	Bangi : Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2002
الموضوعات:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations History > Study and teaching > Malaysia Dissertations, Academic > Malaysia
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Keberkesanan kitaran pembelajaran 5E dalam meningkatkan minat, kemahiran pemikiran sejarah dan pengetahuan sejarah murid tingkatan empat /
بواسطة: Sarmila, Tamoh Deram

Tahap keberkesanan perisian kursus modul TMK Sejarah tingkatan satu dalam pengajaran dan pembelajaran /
بواسطة: Rossafri Mohamad
منشور في: (2004)

Keberkesanan pengajaran sejarah berasaskan pencapaian matlamat pembelajaran, kesediaan belajar, kefahaman konsep dan pemikiran sejarah /
بواسطة: Ahmad Rafaai Ayudin
منشور في: (2012)

Penghasilan dan penilaian halaman Web sejarah dunia tingkatan empat /
بواسطة: Chan, Yuen Fook
منشور في: (1997)

Penilaian pelaksanaan kurikulum Sejarah Menengah Rendah tingkatan 2 /
بواسطة: Ahamad Rahim
منشور في: (2012)

Keberkesanan pemikiran sebab-musabab dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Sejarah tingkatan 4 /
بواسطة: Samni Suraji
منشور في: (2003)

Pembangunan perisian multimedia pendidikan sejarah tingkatan 4 : topik Islam di Asia Tenggara /
بواسطة: Zainab Abu Kassim
منشور في: (2004)

Persepsi guru-guru Sejarah dan guru-guru Geografi terhadap konsep pendidikan bersepadu dan penerapan nilai-nilai murni dalam kurikulum bersepadu sekolah menengah (KBSM) /
بواسطة: Tokijan Hj Abd. Halim
منشور في: (1991)

Konsep dan epistemologi sejarah Ibn al-Athir dalam al-Kamil fi al-Tarikh /
بواسطة: Norsaeidah Jamaludin

Pengetahuan kandungan sejarah, pedagogi, penghayatan nilai dan aplikasi pengajaran sejarah berkesan /
بواسطة: Wan Muhammad Nurhariz Hariri Wan Mohd Effendi
منشور في: (2017)

Kesan pembelajaran sejarah melalui penyertaan dalam aktiviti treasure hunt di Muzium Negara terhadap empati sejarah dari perspektif pelajar sekolah menengah /
بواسطة: S. Azman Ligun

Keberkesanan modul pengajaran dan pembelajaran Sejarah berteraskan perspektif kepelbagaian budaya terhadap pembentukan integrasi nasional /
بواسطة: Ahmad Ali Seman
منشور في: (2011)

Mata pelajaran sejarah dan pembinaan etos bangsa di sekolah : kajian retrospektif pelajar UKM terhadap kurikulum sejarah /
بواسطة: Khairul Ghufran Kaspin

Kompetensi profesional guru-guru sejarah sekolah menengah di Malaysia /
بواسطة: Mohd Fauzi Ali

Penilaian pelaksanaan Kemahiran Berfikir Secara Kreatif dan Kritis (KBKK) dalam matapelajaran Sejarah KBSM tingkatan 4 : satu kajian kes di daerah Tampin dan Rembau, Negeri Sembilan /
بواسطة: Balakrishnan Govinthasamy
منشور في: (2002)

Perlaksanaan kurikulum sejarah sekolah rendah (KSSR) dalam meningkatkan pengetahuan dan kefahaman jati diri warganegara Malaysia /
بواسطة: Zunaida Zakaria
منشور في: (2018)

Pandangan terhadap mata pelajaran Sejarah di kalangan pelajar Iban : kajian di bahagian Miri, Sarawak /
بواسطة: Nelson Tandang Edwin Unting
منشور في: (2010)

Pembangunan perisian pengajaran dan pembelajaran berbantukan komputer mata pelajaran Sejarah bertajuk "Sistem pengangkutan di Tanah Melayu di dalam abad ke-19" /
بواسطة: Hazman Che Sidik
منشور في: (2000)

Pendekatan integrasi internet dalam pengajaran sejarah : kajian kes di Putrajaya /
بواسطة: Zaiton Ismail
منشور في: (2009)

Strategi motivasi pengajaran guru untuk meningkatkan kefahaman dan sikap pelajar dalam subjek sejarah /
بواسطة: Mainur Hasnah Meor Ariffin
منشور في: (2018)

Pembinaan dan pelaksanaan modul pengajaran pembelajaran mengenai web yang disepadukan dengan subjek sejarah dunia tajuk Tamadun Awal Manusia /
بواسطة: Maziyah Mohamad
منشور في: (2002)

Strategi pengajaran kemahiran berfikir secara penyebatian penuh dalam mata pelajaran Sejarah /
بواسطة: Marsan Osman
منشور في: (1999)

Pelaksanaan pendekatan pengajaran kemahiran berfikir dalam mata pelajaran sejarah : satu kajian kes /
بواسطة: Rosnanaini Sulaiman
منشور في: (2003)

Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sejarah : kajian ke atas pelajar-pelajar sekolah menengah di Batu Pahat /
بواسطة: Hadiah Senin
منشور في: (1998)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian mata pelajaran sejarah daripada segi jantina, etnik dan lokasi sekolah /
بواسطة: Abdul Razak Ahmad
منشور في: (1999)

Miskonsepsi dalam pembelajaran konsep-konsep ekonomi di kalangan pelajar tingkatan empat /
بواسطة: Arnida Abdullah
منشور في: (2007)

Kajian mengenai pengaruh sikap, kemahiran dan pengetahuan dalam pelaksanaan pengajaran guru sejarah KBSM di sekolah menengah daerah Hulu Langat, Selangor /
بواسطة: Warti bt. Kimi
منشور في: (1999)

Preferen pelajar tingkatan empat terhadap bahan kesusasteraan dan hubungannya dengan tahap pemahaman bacaan /
بواسطة: Mahzan Arshad
منشور في: (1993)

Keupayaan pemahaman membaca di kalangan pelajar tingkatan empat di beberapa buah Sekolah Menengah Kebangsaan di Melaka /
بواسطة: Kamarudin Hj. Husin
منشور في: (2001)

Pemahaman pelajar biologi tingkatan empat tentang konsep pembahagian sel dan pembiakan /
بواسطة: Suriyani Mohamad
منشور في: (2003)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar tingkatan empat
بواسطة: Lai, Geok Hiong
منشور في: (2011)

Pengaruh pengajaran-pembelajaran pelbagai dalam kalangan pelajar tingkatan empat mata pelajaran Sejarah di SMK Membakut, Sabah
بواسطة: Chin, Yen Fuen
منشور في: (2006)

Mengenal pasti tahap pemahaman pelajar sekolah menengah mengenai konsep geometri berdasarkan kepada teori Van Hiele /
بواسطة: Rafidah Mohd Nor
منشور في: (2003)

Pemahaman pendaraban matriks murid tingkatan empat /
بواسطة: Vastala Maniam
منشور في: (2018)

Kreativiti dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah dunia Tingkatan Empat /
بواسطة: Santhi Valaidam
منشور في: (2003)

Pencapaian dan kerisauan pelajar-pelajar tingkatan empat dalam ujian esei dan ujian objektif bagi mata pelajaran Sejarah /
بواسطة: Abd. Jalil Abd. Gani
منشور في: (1995)

Tahap kreativiti pelajar tingkatan empat aliran sains dan hubungannya dengan pencapaian matematik /
بواسطة: Salbiah Mohamad Hasim

Aktiviti pengajaran berpusatkan bahan dalam pembelajaran sejarah murid tahun empat /
بواسطة: Malini Witmuishwara

Penggunaan kaedah empat matriks dalam pengajaran konsep-konsep Geografi /
بواسطة: Lee, Keok Cheong
منشور في: (2003)

Pemahaman pelajar tingkatan empat tentang proses pembahagian sel /
بواسطة: Nik Fatihah Nik Abdullah
منشور في: (2006)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group