Rihan Mansuri. (2002). Hubungan antara strategi pembelajaran dengan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam mata pelajaran prinsip akaun di sekolah menengah. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Rihan Mansuri. Hubungan Antara Strategi Pembelajaran Dengan Pencapaian Pelajar Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Prinsip Akaun Di Sekolah Menengah. Bangi: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2002.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Rihan Mansuri. Hubungan Antara Strategi Pembelajaran Dengan Pencapaian Pelajar Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Prinsip Akaun Di Sekolah Menengah. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2002.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.