APA引文

Rihan Mansuri. (2002). Hubungan antara strategi pembelajaran dengan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam mata pelajaran prinsip akaun di sekolah menengah. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Rihan Mansuri. Hubungan Antara Strategi Pembelajaran Dengan Pencapaian Pelajar Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Prinsip Akaun Di Sekolah Menengah. Bangi: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2002.

MLA引文

Rihan Mansuri. Hubungan Antara Strategi Pembelajaran Dengan Pencapaian Pelajar Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Prinsip Akaun Di Sekolah Menengah. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2002.