Haslina Yusoff. (2002). Hubungan di antara strategi pembelajaran, kemahiran bahasa, aspirasi kerjaya dan interaksi pelajar dengan pencapaian akademik di Institut Pengajian Tinggi. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia.
Chicago Style (17th ed.) CitationHaslina Yusoff. Hubungan Di Antara Strategi Pembelajaran, Kemahiran Bahasa, Aspirasi Kerjaya Dan Interaksi Pelajar Dengan Pencapaian Akademik Di Institut Pengajian Tinggi. Bangi: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2002.
MLA (8th ed.) CitationHaslina Yusoff. Hubungan Di Antara Strategi Pembelajaran, Kemahiran Bahasa, Aspirasi Kerjaya Dan Interaksi Pelajar Dengan Pencapaian Akademik Di Institut Pengajian Tinggi. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2002.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.