Pembangunan metodologi dan alat untuk menilai kepenggunaan perisian kursus Matematik sekolah bestari /

Pembangunan metodologi dan alat untuk menilai kepenggunaan perisian kursus Matematik sekolah bestari /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Azizah Jaafar
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	Malay
منشور في:	Bangi : Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2005
الموضوعات:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations Mathematics > Study and teaching > Computer assisted instruction Computer-assisted instruction > Evaluation Educational technology > Malaysia > Evaluation Computer assisted instruction > Programming > Malaysia Dissertations, Academic > Malaysia
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Pembangunan sebuah instrumen berautomatik untuk mengukur kebergunaan perisian kursus tutorial matematik /
بواسطة: Noraidah Sahari @ Ashaari
منشور في: (2007)

Development and evaluation of a computer-assisted instruction (CAI) package on introductory statistics /
بواسطة: Tham, Yew Meng
منشور في: (1995)

Pembangunan dan penilaian perisian kursus hukum tajwid /
بواسطة: Noraini Abu Bakar
منشور في: (2011)

Pembangunan dan penilaian perisian multimedia bagi kursus Teknologi Maklumat dan Komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran, kursus sekolah bestari /
بواسطة: Shaifol Bahary Sulaiman
منشور في: (2004)

Pembangunan pakej pembelajaran berbantukan komputer (PBK) berasaskan grafik : tenaga KBSM /
بواسطة: Nor Azman Bin Ismail
منشور في: (1999)

An evaluation of the authoring system of `Sistem ComIL' (Computer-integrated learning system) /
بواسطة: Sivarani S. Rajadurai
منشور في: (1992)

Suatu metodologi holistik pembangunan multimedia interaktif untuk perisian kursus /
بواسطة: Faizah Hj. Abdul Rahim
منشور في: (2001)

Pembangunan dan penilaian perisian kursus Multimedia menggunakan perisian pengarangan COMIL bagi subjek Pengajian Am bertajuk <U+0032>Yang Di Pertuan Agong<U+0033> /
بواسطة: Mohd. Azman Mohd. Akhir
منشور في: (2003)

Pembangunan dan penilaian perisian multimedia Kursus LANH1303 : Pengajian Malaysia, Universiti Terbuka Malaysia (OUM) /
بواسطة: Desi Sukenti
منشور في: (2006)

Pembelajaran masa dan waktu tahun dua KBSR : pendekatan multimedia /
بواسطة: Nur Azzah Abu Bakar
منشور في: (1998)

Pembangunan bahan sokongan e-pembelajaran kursus bahasa Arab permulaan di UniSZA /
بواسطة: Norasyikin Osman

Effects of individual and pair use of computer-aided instruction on achievement and attitudes /
بواسطة: Kok, Thomas
منشور في: (1989)

Menilai keberkesanan penggunaan perisian Mathematica terhadap penyelesaian masalah kalkulus /
بواسطة: Parveen Kausar Yacob
منشور في: (2001)

Pembinaan perisian pengajaran dan pembelajaran pendidikan Islam "Beriman kepada Rasul" /
بواسطة: Zainah Ramli
منشور في: (2003)

The effectiveness of individualised learning with computer study package in the learning of some secondary school matrices /
بواسطة: Chan, Chang Tik
منشور في: (1993)

Perisian kursus matematik nombor negatif : pendekatan eklektif /
بواسطة: Ah, Ho Yen Sze
منشور في: (2005)

An integrated framework to evaluate the satisfaction, acceptance and use of an e-learning system /
بواسطة: Saeed, Abdul Waris
منشور في: (2012)

Development of 3D virtual learning environment using ADDIE methodology / Nor Azilah Othman
بواسطة: Othman, Nor Azilah
منشور في: (2017)

Development of e-learning application prototype for dynamic ecosystem based on ARCS motivational design model / Nor Imrah Abdul Rahim
بواسطة: Abdul Rahim, Nor Imrah
منشور في: (2011)

Enhancement of quiz/exam module for i-Learn system UiTM / Ahmad Hanis Abdul Halim
بواسطة: Abdul Halim, Ahmad Hanis
منشور في: (2007)

Development and evaluation of computer assisted learning courseware on atoms for Form Six chemistry students /
بواسطة: Puvanendran V. Maruthavanar
منشور في: (1993)

Pembangunan perisian pengajaran dan pembelajaran berbantu komputer : perisian Autocad R14 - peringkat asas /
بواسطة: Mohd. Mawarzi Hassan
منشور في: (2002)

Pembangunan dan penilaian perisian pembelajaran Bahasa Melayu topik kata penguat untuk murid bermasalah pendengaran /
بواسطة: Rubashini Ramakrishnan

Effects of three types of immediate feedback on students' performance in computer-assisted instruction /
بواسطة: Wong, Kum Ming
منشور في: (1996)

Tahap keprihatinan dan paras penggunaan ICT dalam pengajaran guru matematik dan guru sains di sebuah sekolah menengah daerah Gombak /
بواسطة: Kamariah Bujang
منشور في: (2006)

Virtual-learning content management system for problem-based learning (PBL) courses /
بواسطة: Norul Ashikin bt Abu Kasim
منشور في: (2012)

The effectiveness of ARCS embedded Computer Assisted Learning materials in supporting an integrated approach to teaching English grammar / Nor Syahiza Shahabani
بواسطة: Shahabani, Nor Syahiza
منشور في: (2007)

Pembangunan pakej berbantukan multimedia dalam pengajaran undang-undang /
بواسطة: Loo, Chuan Hui
منشور في: (1999)

Bimbingan berbantukan komputer : perkhidmatan CD-ROM /
بواسطة: Abu Bakar Maidin
منشور في: (2000)

Teachers' and students' perception of computer assisted language learning (call) at Kolej Yayasan Pelajaran Mara, Bangi, Selangor /
بواسطة: Wan Zumusni Wan Mustapha
منشور في: (1999)

The Patterns of negotiation of meaning in synchronous computer-mediated classroom discussions : a case study of intermediate ESL/EFL students in IIUM /
بواسطة: Rozina Binti Abdul Ghani
منشور في: (2005)

The development of authoring software tools for computer-aided instruction /
بواسطة: Yau, Hong Yong
منشور في: (1987)

Tahap kesediaan guru dalam penggunaan teknologi maklumat berasaskan komputer bagi pengajaran dan pembelajaran Sains /
بواسطة: Noraini Attan
منشور في: (2002)

The effect of textual input versus iconic input in computer assisted instruction on interval recognition
بواسطة: Mong, Bernice Chuey Mei
منشور في: (2004)

Pembangunan perisian pengajaran dan pembelajaran berbantukan komputer : Macromedia Flash 4 peringkat permulaan /
بواسطة: Mohamed Shariff Salehuadin
منشور في: (2002)

Pengajaran dan pembelajaran ubahan langsung KBSM untuk sekolah bestari : pendekatan hibrid /
بواسطة: Nor Sakinah Mohamad
منشور في: (2002)

The UNIKL IPROM English instructors' competency in using ICT : implication toward student learning awareness /
بواسطة: Hasmawati Ismail
منشور في: (2012)

The design, development and evaluation of an authoring language for mathematics teachers /
بواسطة: Azman Abdullah
منشور في: (1993)

Gaya interaksi pelajar dalam persekitaran pembelajaran kolaboratif berbantukan komputer dan hubungannya dengan kompetensi teknologi maklumat dan komunikasi, reka bentuk portal teknopen dan kepuasan pelajar
بواسطة: Che Jamin @ Abd Hamid, Nurul Fatiha
منشور في: (2011)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group