Instructional practices of teachers in schools that use multiple intelligences theory (SUMIT) /

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书目详细资料
主要作者: Iyer, Nithya Narayanaswamy
格式: Thesis 图书
语言:English
出版: Ohio : University of Cincinnati, 2006
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实物特征
实物描述:78 p. : ill. ; 21 cm.
参考书目:Reference : p.46-51