A study of teachers' written feedback on composition and the learners' response to teacher feedback in a private institution /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Zadza Zarazilah Mohamad Nor |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Bangi :
Fakulti Sains Sosial Dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia,
2005
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
An evaluation of a training module on peer feedback to ESL compositions /
بواسطة: Siti Suzannah Ismail
منشور في: (1998) -
Effects of self-assessment and teacher feedback on undergraduate students’ argumentative writing performance and self-regulated learning
بواسطة: Vasu, Kayatri
منشور في: (2020) -
Teacher feedback to student writing and student response to teacher feedback /
بواسطة: Ravichandran Vengadasamy
منشور في: (1996) -
A study of the effect of corrective feedback on ESL compositions by Form Five students /
بواسطة: Mageswary K. Rengasamy
منشور في: (1998) -
A Comparative study of the effectiveness of teacher feedback and peer feedback on students' writing /
بواسطة: Rafeah Abdul Hamid
منشور في: (1993)