Zoghi, M. (2009). The effect of a modified collaborative strategic reading technique on Iranian EFL students' reading comprehension performance.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Zoghi, Masoud. The Effect of a Modified Collaborative Strategic Reading Technique on Iranian EFL Students' Reading Comprehension Performance. 2009.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Zoghi, Masoud. The Effect of a Modified Collaborative Strategic Reading Technique on Iranian EFL Students' Reading Comprehension Performance. 2009.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.