Model proses berfikir penyelesaian masalah Matematik berayat murid tingkatan lima yang berpencapaian tinggi dan rendah /

Model proses berfikir penyelesaian masalah Matematik berayat murid tingkatan lima yang berpencapaian tinggi dan rendah /

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Ismail Hj. Raduan
格式:	Thesis 图书
语言:	Malay
出版:	2009
主题:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations Mathematics > Study and teaching (Secondary) Word problems (Mathematics) > Study and teaching (Secondary) Dissertations, Academic > Malaysia
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Keupayaan dan kemahiran berfikir dalam penyelesaian masalah matematik tambahan /
由: Mahmud Yahaya
出版: (2011)

Ujian diagnostik matematik tingkatan satu /
由: Azma Mahmood
出版: (1997)

Kesan pendekatan strategi berfikir dan perwakilan visualisasi dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik berayat di sekolah rendah /
由: Nasarudin Abdullah

Pembangunan dan keberkesanan modul pengajaran pendekatan pendidikan matematik realistik keatas kepercayaan matematik, perwakilan matematik dan kemahiran penyelesaian masalah matematik /
由: Putri Yuanita

Analysing pupils' errors in operations of integers among form 1 pupils /
由: Zulmaryan Embong
出版: (2020)

Taba's inductive-thinking model (TITM) and its implementation in secondary mathematics classroom /
由: Radin Muhd Imaduddin bin Radin Abdul Halim
出版: (2015)

Hubungan antara kemahiran penaakulan matematik dan penyelesaian masalah di kalangan pelajar tingkatan empat
由: Normaizura Mohamad
出版: (2005)

Proses pemikiran Matematik dalam penyelesaian masalah bagi pelajar tingkatan dua /
由: Ang, Kah Cheng
出版: (2005)

Skim penyelesaian masalah bagi guru matematik tingkatan dua /
由: Fatimah Saleh
出版: (1997)

Effects of algebraic reasoning integration of computational thinking on word problem-solving in an international school in Malaysia
由: Ku, Soh Ting
出版: (2022)

Kemahiran matematik dan hubungkait dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran ekonomi asas /
由: Pang, Alice Kong Kiat
出版: (2011)

Pemilihan dan penggunaan contoh dalam kalangan empat orang guru matematik tambahan /
由: Sharida Abu Talib

Perkaitan antara kerisauan Matematik dengan pencapaiannya di sebuah Institusi Pengajian Tinggi Teknikal /
由: Tuan Salwani Awang @ Salleh
出版: (2001)

Pendekatan hibrid dalam pengajaran matematik untuk sekolah bestari /
由: Siti Fadzilah Mat Noor
出版: (1999)

Kesan pendekatan matematik realistik (PMR) ke atas pencapaian dan sikap pelajar terhadap pelajaran matematik /
由: Muzakkir Syamaun

Hubungan tahap visualisasi, strategi kognitif, metakognitif, dan kebolehan spatial dengan tahap pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat dalam kalangan pelajar tingkatan empat di Melaka, Malaysia
由: Ahmad, Azizah
出版: (2012)

Kemahiran pelajar tingkatan satu dalam menterjemahkan permasalahan matematik kepada pernyataan matematik /
由: Sharifah Hussein
出版: (2003)

Nilai dalam pembelajaran dan pengajaran matematik di institusi pengajian tinggi /
由: Norziah Othman

Proses menyelesaikan masalah dalam matematik oleh murid tahun lima /
由: Valarmathi Muniyandi
出版: (2004)

Strategi penyelesaian masalah persilangan dan kesatuan set oleh pelajar tingkatan empat/
由: Senah Jan
出版: (2002)

Penyelesaian persamaan serentak melalui kaedah matriks di sebuah kelas tingkatan empat /
由: Maznah Banu Mohamed Habiboo Raman

Pengajaran dan pembelajaran Matematik melalui soalan berayat berbentuk kontekstual (PPMSBK) : penyelidikan tindakan di sekolah rendah di provinsi Riau, Indonesia/
由: Zulkarnain

Penyelesaian masalah kebarangkalian oleh murid tingkatan empat /
由: Rugayyah Abdullah

Hubungan pencapaian penyelesaian masalah Matematik berayat dengan pencapaian Bahasa Inggeris di kalangan pelajar tingkatan dua /
由: Teo, Lay Bee
出版: (2005)

The effects of different qualities of instruction on selected cognitive, affective and time variables /
由: Abu Bakar Nordin
出版: (1979)

Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah
由: Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
出版: (2022)

Problem solving abilities and strategies in solving multi-step mathematical problems among form two students /
由: Tai, Lay Heong
出版: (2005)

Perisian kursus multimedia dalam literasi matematik (D-Matematik) untuk pelajar disleksia /
由: Nor Hasbiah Ubaidullah
出版: (2007)

Persepsi pelajar tingkatan empat terhadap pengajaran matematik /
由: Norita Othman

Kebimbingan matematik, konsep kendiri, persekitaran pembelajaran, dan pencapaian algebra dalam kalangan pelajar institusi pengajian tinggi /
由: Faridah binti Aripin
出版: (2020)

Hubungan antara kemahiran berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah dengan pencapaian matematik /
由: Cho, Kin Tong
出版: (2004)

Mathematics anxiety and teaching styles among mathematics teachers in public senior high school in Padang West Sumatera Indonesia /
由: Hasmaida, Wela
出版: (2016)

Beberapa aspek dalam pemikiran bermatematik : kajian kes program matrikulasi UKM /
由: Ummul Khair Salma Haji Din
出版: (1998)

Pembinaan modul pengajaran bagi pengembangan nilai dalam topik matriks menggunakan kalkulator grafik untuk murid Tingkatan Lima /
由: Salmiah Md Salleh
出版: (2009)

Pemodelan linear berhierarki peluang untuk belajar, sikap terhadap matematik murid Malaysia /
由: Aszunarni Ayob

Kesan penggunaan kalkulator grafik dalam Matematik tambahan /
由: Nor Hadijah Hashim
出版: (2006)

Nilai dalam ujian dan peperiksaan Matematik sekolah manengah /
由: Gan, Su Moi
出版: (2009)

Pembinaan modul pengembangan kebolehan berfikir aras tinggi bagi topik bulatan tingkatan dua /
由: Norlisa Ahmed Faizor
出版: (2018)

Perspektif guru matematik terhadap keberkesanan perlaksanaan kerja projek Matematik Tambahan Tingkatan Empat /
由: Roslan Saari
出版: (2004)

Kesan aplikasi modul PMKU keatas pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat /
由: Siti Asmah Md Yusof

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group