Gaya pembelajaran pelajar bagi matapelajaran Autocad dan hubungannya dengan pencapaian pelajar UNIKL MFI /

Gaya pembelajaran pelajar bagi matapelajaran Autocad dan hubungannya dengan pencapaian pelajar UNIKL MFI /

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Rosita Ishak
格式:	Thesis 图书
语言:	Malay
出版:	2012.
主题:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations. Learning, Psychology of. Academic achievement. Dissertations, Academic > Malaysia.
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Gaya dan strategi pembelajaran serta hubungannya dengan pencapaian akademik mengikut gender dan jenis sekolah /
由: Nor Aniza Ahmad
出版: (2011)

Hubungan gaya pembelajaran dan perkaitannya dengan pencapaian akademik pelajar di Kolej Profesional Mara Beranang /
由: Amelia Ismail
出版: (2007)

Gaya pembelajaran, kesedaran metakognitif dan penerapan strategi metakognitif dalam matapelajaran kimia /
由: Mazli Sham Abdullah

Gaya pembelajaran pelajar cemerlang dalam kalangan pelajar Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), kampus Bangi /
由: Mohd Nasaruddin Mohd Nor

Gaya pembelajaran dan pemilihan kerjaya dalam kalangan pelajar pintar cerdas /
由: M. Arif

Gaya pembelajaran pelajar dan hubungannya dengan pencapaian Bahasa Arab komunikasi /
由: Gazilah Mohd. Isa
出版: (2005)

Amalan pengajaran berkesan, motivasi belajar dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran perdagangan /
由: Zaiton Idris

Gaya pembelajaran dan pencapaian akademik di kalangan pelajar-pelajar tingkatan empat Sekolah Menengah Teknik Juaseh, Kuala Pilah, Negeri Sembilan Darul Khusus /
由: Asiah Haji Parriekutty
出版: (1999)

Hubungan antara persekitaran pembelajaran fizikal dan psikososial dengan tahap kepuasan pelajar /
由: Fathin Amira Lotfi 'Amer

Kepercayaan Matematik dan pemahaman konseptual pelajar dalam topik integral /
由: Agus Rizal
出版: (2011)

Hubungan antara strategi pembelajaran dengan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam mata pelajaran prinsip akaun di sekolah menengah /
由: Rihan Mansuri
出版: (2002)

Istiratijiyat al-ta'allum lada al-tullab al-mutafawwiqin wa-ghayr al-mutafawwiqin fi al-marhalah al-thanawiyah bi-Libya /
由: al-Asfar, 'Abd al-Khaliq al-Aswad 'Umar

Perhubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik /
由: Zubaidah Ahmad Ishak
出版: (1999)

The relationship between learning style, ethnicity and academic achievement amongst Malaysian secondary school students
由: Nor Azian Md. Noor

Stail berfikir dan stail pembelajaran pelajar Kolej Vokasional Zon Selatan /
由: Khaireni Kamaruddin

Strategi pembelajaran kosa kata Bahasa Arab pelajar Sekolah Menengah Agama di Malaysia /
由: Harun Baharudin

Hubungan gaya pengajaran guru terhadap gaya pembelajaran dan pencapaian pelajar tingkatan empat di Putrajaya /
由: Habsah Mohamed

Gaya keibubapaan mengikut etnik dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar di luar bandar /
由: Norhaidawati Mohd. Noor

Personaliti dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar di sekolah menengah /
由: Zuraki Daud

Strategi pembelajaran kosa kata berimbuhan Bahasa Arab dalam kalangan pelajar sijil tinggi agama /
由: Mohd Zaki Bin Ismail

Kemahiran membuat keputusan, kerohanian, pengaturan kendiri dan pengurusan tingkah laku dalam kalangan pelajar sekolah menengah /
由: Mazli Sham Abdullah

Hubungan di antara gaya belajar dengan pencapaian matematik dan pencapaian akademik di kalangan pelajar tingkatan 4 /
由: Norlia T. Goolamally
出版: (2000)

Kemahiran meta-tingkah, kemahiran membuat keputusan dan tingkah laku disiplin pelajar /
由: Zakri Abdullah

Kemahiran metakognitif dan hubungannya dengan gaya pembelajaran dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu /
由: Nur Aisyah Mohamad

Kompetensi guru sejarah dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar /
由: Nelson Jinggan

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar di sebuah institusi kejururawatan /
由: Maznah Mat Isa
出版: (2007)

Comparative analysis of the learning styles of German versus other adolescent from diverse nations by age, gender, and academic achievement level /
由: Hlawaty, Heide
出版: (2002)

Gaya keibubapaan dan hubungannya dengan konsep kendiri akademik dan pencapaian akademik anak /
由: Seow, Wan Jia
出版: (2006)

Penulisan karangan cemerlang melalui implimentasi teori pembelajaran Thorndike : satu kajian tindakan /
由: Mohd. Sahardi Che Harun

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik murid tingkatan empat di sebuah sekolah menengah (FELDA) Daerah Bentong, Pahang /
由: Rosmaria Abdullah
出版: (2005)

Perkaitan stail berfikir dan stail belajar dengan pencapaian dan daya saing pelajar MRSM /
由: Hamzan Omar

Hubungan gaya asuhan ibu bapa dengan pencapaian pelajar cemerlang di sebuah sekolah menengah /
由: R Zahari Abdullah
出版: (2008)

Korelasi antara persekitaran pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran dengan pencapaian ekonomi STPM /
由: Badariah Mohd. Saad
出版: (1997)

Modul matematik berasaskan teori Gagne untuk pengajaran dan pembelajaran satah 3 matra : penyelidikan tindakan /
由: Bishanani Omar

Pembinaan dan pengujian modul pengajaran pembelajaran berasaskan otak untuk subjek biologi tingkatan 4 /
由: Hairani Haris

Personaliti pelajar pintar cerdas dan hubungannya dengan pencapaian akademik /
由: Che'mah Yusof
出版: (2002)

Stail belajar di kalangan pelajar Maktab Rendah Sains MARA /
由: Sia, Wee Teng
出版: (1997)

Kebiasaan dan sikap belajar pelajar Fakulti Kejuruteraan Institut Teknologi Mara Pulau Pinang /
由: Noriza Hussin
出版: (1999)

Pengetahuan konseptual, prosedural dan kesedaran metakognitif dalam kelas matematik sekolah menengah /
由: Nik Noralhuda Nik Mohamed
出版: (2011)

Pembangunan dan penilaian keberkesanan modul pendekatan pengajaran berasaskan otak dalam konteks pengajaran fizik tingkatan empat /
由: Salmiza Saleh
出版: (2008)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group