Kesan pendekatan strategi berfikir dan perwakilan visualisasi dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik berayat di sekolah rendah /

Kesan pendekatan strategi berfikir dan perwakilan visualisasi dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik berayat di sekolah rendah /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Nasarudin Abdullah (مؤلف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:Malay
الموضوعات:
Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations.
Problem solving.
Word problems (Mathematics) > Study and teaching.
Dissertations, Academic > Malaysia.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

مواد مشابهة