Rosnah Ismail. Kesan pembelajaran koperatif STAD ke atas sikap, kesedaran metakognisi, atribusi pencapaian, dan pencapaian dalam mata pelajaran Pengetahuan Agama Islam.
Chicago Style (17th ed.) CitationRosnah Ismail. Kesan Pembelajaran Koperatif STAD Ke Atas Sikap, Kesedaran Metakognisi, Atribusi Pencapaian, Dan Pencapaian Dalam Mata Pelajaran Pengetahuan Agama Islam.
MLA引文Rosnah Ismail. Kesan Pembelajaran Koperatif STAD Ke Atas Sikap, Kesedaran Metakognisi, Atribusi Pencapaian, Dan Pencapaian Dalam Mata Pelajaran Pengetahuan Agama Islam.
警告：這些引文格式不一定是100％准確.