Kesan pembelajaran koperatif STAD ke atas sikap, kesedaran metakognisi, atribusi pencapaian, dan pencapaian dalam mata pelajaran Pengetahuan Agama Islam /

Kesan pembelajaran koperatif STAD ke atas sikap, kesedaran metakognisi, atribusi pencapaian, dan pencapaian dalam mata pelajaran Pengetahuan Agama Islam /

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Rosnah Ismail (Author)
格式:	Thesis 图书
语言:	Malay
主题:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations. Dissertations, Academic > Malaysia. Group work in education. Islamic education > Study and teaching
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Kesan pembelajaran koperatif ke atas sikap dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran sejarah /
由: Anita Abu Hasan
出版: (2009)

Kesan model STAD terhadap nilai patriotisme, sikap dan kemahiran berkomunikasi pelajar dalam mata pelajaran sejarah /
由: Azwani Ismail
出版: (2012)

Kesan model jigsaw II terhadap kemahiran komunikasi, sikap dan pencapaian akademik dalam mata pelajaran ekonomi /
由: Nazaruddin

Kesan pendekatan kontekstual terhadap sikap dan pencapaian pelajar tingkatan dua dalam mata pelajaran sejarah /
由: M. Anadan Manikam
出版: (2011)

Pengetahuan, kemahiran pelaksanaan dan sikap guru Kimia terhadap kaedah pembelajaran koperatif /
由: Kamaruddin Ismail

Satu kajian eksperimen tentang keberkesanan pembelajaran secara koperatif dalam mata pelajaran Bahasa Arab Komunikasi /
由: Ramzan Muhamad
出版: (2001)

Perbandingan Pembelajaran Koperatif dan Tradisional Terhadap Prestasi, Atribusi Pencapaian, Konsep Kendiri Akademik dan Hubungan Sosial dalam Pendidikan Perakaunan
由: Abdul Kadir, Suhaida
出版: (2002)

Kesan pembelajaran koperatif ke atas pelajar-pelajar dalam kelas Matematik matrikulasi /
由: Effandi Zakaria
出版: (2003)

Penggunaan pembelajaran koperatif dalam Matematik : penyelidikan tindakan di Sekolah Rendah di Kalimantan Timur, Indonesia /
由: Ham, Zaenab Hanim
出版: (2004)

Assessing the relatonship between students' perception towards group work and their academic achivement /
由: Ahmad, Idris Abidemi Tijani
出版: (2011)

Satu kajian kes terhadap pembelajaran kooperatif dalam mata pelajaran Sains KBSM Sekolah Bestari di Sekolah Menengah Kebangsaan Telok Datok, Banting, Selangor : kaedah kumpulan perbincangan /
由: Abdul Halim Mohd. Noh
出版: (2000)

Kesan pembelajaran koperatif ke atas pencapaian pelajar dalam mata pelajaran pendidikan Islam bagi tingkatan empat di sebuah sekolah dalam Daerah Kulim /
由: Ruslim Mohd Salleh
出版: (2005)

Perbandingan kaedah koperatif model TGT dan STAD terhadap minat, motivasi, pencapaian dan KBAT mata pelajaran Sejarah (IR)
由: Ruzianah Misman
出版: (2017)

Kesan pendekatan pembelajaran koperatif menggunakan permainan Math Superhero terhadap sikap dan pencapaian murid dalam algebra Tingkatan empat
由: Kamil, Ruzita
出版: (2013)

Kesan kaedah pembelajaran koperatif terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran matematik
由: Ngasiman, Nurulhuda
出版: (2014)

Effects of cooperative learning on critical thinking skills and English language teaching efficacy beliefs of preservice TESL teachers /
由: Chong, Poh Wan
出版: (2003)

Hubungan antara ciri-ciri pasukan kerja dan keberkesanan pasukan kerja dalam kalangan guru-guru sekolah menengah kebangsaan di negeri Selangor Darul Ehsan /
由: Zahari Hashim
出版: (2010)

The effectiveness of group work via process writing on students' writing quality and quantity : a study among mix ability second language learners /
由: Muhyijah Muhyi
出版: (2007)

The effects of grouping on cooperative learning : a focus on less skilled readers /
由: Choy, Tuck Onn
出版: (1994)

A study on the effectiveness of groups vs individual work in teaching free writing composition to form five students /
由: Norharti Jalil
出版: (2002)

The effectiveness of cooperative learning on mathematics achievement in selected rural secondary schools in Bangladesh /
由: Hossain, Md. Anowar
出版: (2010)

Pelaksanaan pembelajaran koperatif dalam mata pelajaran Matematik di sebuah sekolah menengah : satu kajian kes /
由: Faridah Hanim Omar
出版: (2003)

Sikap, minat dan tahap pencapaian murid bagi mata pelajaran Pendidikan Islam
由: Noorziean Mohd Tairudin
出版: (2013)

Effects of cooperative learning in enhancing writing performance and reducing writing apprehension of form one students in a selected school /
由: Syafini Ismail
出版: (2010)

Kesan pembelajaran koperatif terhadap pencapaian pelajar dalam tajuk menterjemah litar skematik, mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu (IR)
由: Mustafa Kamal Saleh
出版: (2016)

Cooperative learning in a vernacular English language writing classroom /
由: Shiela P. Mailrawanan
出版: (2009)

A study of change : principals as facilitators and teachers as implementors during year one innovation /
由: Dixon, Virginia Dolores
出版: (1991)

Keberkesanan pembelajaran koperatif model student teams-achievement divisions (STAD) dalam fizik terhadap pencapaian pelajar
由: Ramli, Noraziah
出版: (2016)

Kesan Kaedah Koperatif STAD Terhadap Pengajaran Tatabahasa di kalangan pelajar Tingkatan Dua
由: Hasan Samad
出版: (2003)

Pengaruh Sikap, Sumber Pembelajaran Dan Atribusi Terhadap Pencapaian Sains Dalam Kalangan Pewar Tingkatan 2 Di Sekolah Menengah Zon Tawau Negeri Sabah
由: Amirullah Ajirul
出版: (2019)

Hubungan antara metakognisi, motivasi dan pencapaian akademik pelajar universiti /
由: Saemah Rahman
出版: (2004)

Kesan kaedah STAD terhadap pencapaian pembelajaran zoologi,sikap dan kemahiran proses sains dalam kalangan guru pelatih di Universiti Sriwijaya
由: Kodri Madang
出版: (2018)

Kajian mengenai kesan pencapaian terhadap sikap-sikap terhadap sesuatu mata pelajaran, sekolah dan diri sendiri
由: Salbiah bt Ismail
出版: (1989)

Keberkesanan pembelajaran koperatif (STAD) ke atas pemahaman, komunikasi, pencapaian dan sikap matematik bagi topik pecahan murid sekolah rendah daerah Sarikei, Sarawak
由: Wong, Nguok Ling
出版: (2017)

Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
由: Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
出版: (2021)

Keberkesanan pembelajaran model koperatif STAD meningkatkan minat, keyakinan dan pencapaian pelajar dalam pendidikan seni visual (IR)
由: Azman Ab.Rahim@Ibrahim
出版: (2018)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian matematik pelajar sekolah menengah /
由: Nurulhuda Md. Hassan

Keberkesanan pengajaran strategi metakognisi dan penyelesaian masalah di kalangan pelajar pencapaian akademik rendah dalam mata pelajaran Sejarah /
由: Raja Gopal a/l Ponnusamy
出版: (2005)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (I-Think) terhadap kemahiran metakognisi dan pencapaian murid dalam mata pelajaran ekonomi asas /
由: Lee, Yoke Hong

Gaya pembelajaran dan sikap mempengaruhi pencapaian mata pelajaran Ekonomi STPM
由: Norhasyimah Jamil
出版: (2007)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group