Mohd. Amir Ismail. Hubungan antara sikap, minat dan pengajaran guru dengan pencapaian tarannum dalam kalangan pelajar Kelas Khas Kemahiran Membaca dan Menghafaz al-Quran (KKQ) di Kedah.
Chicago Style (17th ed.) CitationMohd. Amir Ismail. Hubungan Antara Sikap, Minat Dan Pengajaran Guru Dengan Pencapaian Tarannum Dalam Kalangan Pelajar Kelas Khas Kemahiran Membaca Dan Menghafaz Al-Quran (KKQ) Di Kedah.
MLA引文Mohd. Amir Ismail. Hubungan Antara Sikap, Minat Dan Pengajaran Guru Dengan Pencapaian Tarannum Dalam Kalangan Pelajar Kelas Khas Kemahiran Membaca Dan Menghafaz Al-Quran (KKQ) Di Kedah.
警告：這些引文格式不一定是100％准確.