The influence of teachers' perceptions on students' academic achievement on alternative assessment strategy at elementary schools in Gaza

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Almadhoun, Mahmoud A.A (مؤلف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:English
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
وصف مادي:xiv, 190 leaves; 31 cm.
بيبلوغرافيا:Includes bibliographical references (leaves 165-178)