The influence of teachers' perceptions on students' academic achievement on alternative assessment strategy at elementary schools in Gaza

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Almadhoun, Mahmoud A.A (مؤلف)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:English
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
جدول المحتويات:
  • 1. Introduction
  • 2. Literature review
  • 3. Research methodology
  • 4. Analysis and discussions
  • 5. Conclusions and recomendation