Relative effectiveness of training in, or awareness of, the use of coded elaborative outline and question writing in learning from texts /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Muhammad Sahari Nordin (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Tallahassee :
Florida State University,
1995
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
A discourse - analytical account of textual difficulties in a business text /
بواسطة: Pang, Yuen Wah
منشور في: (1986) -
Kebolehbacaan buku teks bahasa arab tinggi tingkatan empat sekolah menengah kebangsaan agama /
بواسطة: Kamarulzaman Abdul Ghani
منشور في: (2010) -
Mustawa maqru'iyah kutub al-'ulum wa-'alaqatihi bi-istiratijiyat al-qira'ah wa-al-tahsil al-dirasi lada talamidh al-marhalat al-i'dadiyah fi al-madaris al-Libiyah bi-Maliziya /
بواسطة: Alsalhin, Youssif Alsalhin Hassan -
Kebolehbacaan buku teks balaghah Sijil Tinggi Agama Malaysia di sekolah-sekolah menengah Agama Negeri /
بواسطة: Zulazhan Ab. Halim
منشور في: (2012) -
مدى انقرائية كتاب " دروس اللغة العربية " الجزء الأول لطلاب الصف الأول في معهد دار السلام كونتور /
بواسطة: نافري، أحمد زكي
منشور في: (2020)