The response of ESL students to the use of concordance output as instructional material /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Abusa', Naser Amin Kamel |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Petaling Jaya
: International Islamic University Malaysia,
1997
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/7130 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The effects of CALL instruction on the learning of English tenses /
بواسطة: Renuga Govindasamy
منشور في: (2019) -
A theoretical and empirical study of computer-mediated second language instruction /
بواسطة: Loi, Yaw Yuen
منشور في: (2003) -
The effectiveness of computer assisted language learning : a case study /
بواسطة: Rajeswari Raji
منشور في: (2009) -
The effectiveness of computer assisted language learning (CALL) in teaching prepositions /
بواسطة: Chan, Seong Long
منشور في: (2010) -
A model for lexical acquisition in the framework of Computer Assisted Language Learning (CALL) /
بواسطة: Mole, Barbara W.
منشور في: (1992)