Teachers' perceptions toward the teaching of thinking and their practices in secondary schools in Klang, Selangor /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Suhailah Hussien (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Gombak, Selangor :
International Islamic University,
2000
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
بواسطة: Ab. Ghani, Kamariah
منشور في: (2002) -
Teaching thinking skills across mathematics and science curriculum: an investigation of teachers' perceptions, practices and constraints in selected Saudi government schools in Medina /
بواسطة: Alhabib, Nema Awad
منشور في: (2011) -
Teaching thinking through stories from the Qur'an using the philosophy for children method /
بواسطة: Hendon binti Alias
منشور في: (2017) -
Reflective Thinking Pratices among Secondary School Mathematics Teachers
بواسطة: Tee, Yueh Jiuan
منشور في: (2007) -
Maldivian teachers' practices of teaching thinking and their influence on students' decision making styles /
بواسطة: Hassan, Nazira
منشور في: (2011)