Error identification and correction of ESL student in UITM Pahang /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Sheema Liza Idris |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Gombak, Selangor :
Kulliyyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences,
2008
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The phonotactic knowledge and pronunciation of onsets : a case study of TESL undergraduates at UiTM section 17 Shah Alam /
بواسطة: Fazyudi bin Ahmad Nadzri
منشور في: (2010) -
Critical reading strategies in English as a second language : a case study of Malaysian Law undergraduates /
بواسطة: Ainon Jariah Muhamad
منشور في: (2006) -
A Transformational linguistic study of some aspects of Wh-interrogatives /
بواسطة: Surjeet Kaur Sucha Singh
منشور في: (1978) -
Error correction in teacher-trainees English compositions in Thailand /
بواسطة: Ladda Chabthanom
منشور في: (1987) -
The effects of direct and indirect written corrective feedback on ESL students use of past tense /
بواسطة: Siti Nor Aisyah Ishak
منشور في: (2017)