Symbolic pretend play and the develoment of young children's problem-solving ability at IIUM Educare Playschool Centre : a case study /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Alaman, Jomra A. |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Gombak, Selangor :
Institute of Education, International Islamic University Malaysia,
2006
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
A case study of the sociolinguistics skills of an autistic child /
بواسطة: Annie Theresa a/p Alexander
منشور في: (2002) -
The kindergarten curriculum of IIUM Educare, Gombak, Selangor, Malaysia : a critical analysis /
بواسطة: Nureeyah Jehdorloh
منشور في: (2004) -
Conversational implicature in child language : a Malaysian case study /
بواسطة: Yap, Sharon Lan Fong
منشور في: (2001) -
Simultaneous acquisition of Mandarin and English : a case study /
بواسطة: Kuang, Ching Hei
منشور في: (2007) -
Naratif dalam lukisan awal kanak-kanak : satu kajian kes /
بواسطة: Hong, Hup Siew
منشور في: (2007)