اتجاهات التلاميذ نحو تعلم اللغة العربية في برنامج (j-QAF) : دراسة وصفية وتحليلية /
This study aims to examine pupils' attitudes towards learning Arabic Language in (j-QAF) for a duration of five years. It also identifies the factors that lead to certain attitudes among these pupils. The study presents basic information about (j-QAF) which is inclusive of its history. Then it...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nor Syuhadaa binti Mohd Samsuddin (مؤلف) |
---|---|
مؤلفون آخرون: | نور شهداء بنت محمد شمس الدين |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
فاعلية التقويم لمادة اللغة العربية في برنامج (j-QAF) : دراسة وصفية تقوية /
بواسطة: Mohd Rusli bin Ismail
منشور في: (2011) -
فاعلية منهج تعليم اللغة العربية في برنامج (j-QAF)في المدارس الإبتدائية الحكومية بماليزيا :b
بواسطة: Asma' Ammar
منشور في: (2009) -
الألعاب اللغوية في تعليم اللغة العربية في المرحلة الإبتدائية في برنامج جي قاف (j-QAF) في ماليزيا : دراسة وصفية تحليلية /
بواسطة: صبرية بنت عبد الصمد
منشور في: (2008) -
استراتيجيات تعلم اللغة لدى متعلمي اللغة العربية وأثرها على تحصيلهم اللغوي: دراسة حالة بجامعة مالايا /
بواسطة: Nor Hazrul bin Mohd Salleh
منشور في: (2017) -
مؤثرات البيئة على عملية تعليم و تعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها /
بواسطة: عيساوى، أحمد على أحمد
منشور في: (1985)