الترجمة بوصفها أداة لتدريس اللغة العربية : دراسة تجريبية وتحليلية /
This paper starts with the assumption that translation -when applied correctly- can be used as a means of teaching foreign language. The idea –teaching foreign language via translation- raises criticism and condemnation due to the misunderstanding that it is similar to traditional method of teaching...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia,
2015
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
كن أول من يترك تعليقا!