Guiding a life skills teacher in conducting action research to improve interactive teaching strategies /

This study reports on the exploration of an Omani teacher' experience who teaches Life Skills (LSs) subject of grades 5-10 on the participatory process of engaging in guided AR to improve her Interactive Teaching Strategies (ITSs), challenges and its influence on the improvement of her applicat...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Al Harthy, Ziyana Salim
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: Kuala Lumpur: Institute of Education, International Islamic University Malaysia, 2013
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!