The cooperative language learning technique with literature as resource in a Malaysian ESL classroom /
Research to present effective approaches to language teachin is an ongoing movement. This study explores the notion of a learner-centred technique of leaning English and explains the relevance of using literary materials as a resource for language learning. The study examines how students can have...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Kuala Lumpur :
International Islamic University Malaysia,
2000
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/6949 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|