تعليم اللغة العربية في أربع مدارس ثانوية بولاية ملقا /
The purpose of this study is to determine the methods applied for teaching and to identify the weaknesses of the students in the learning of Arabic language. The population of this study consisted of 21 Arabic teachers and 374 form two students from four secondary schools in the state of Malacca . T...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Abdullah bin Jusoh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | عبدالله بن جوسوه |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyyah Ma'arif al-Wahy wa-al-'Ulum al-Insaniyah, al-Jami'ah al-Islamiyah al-'Alamiyah,
1998
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/10408 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
تعليم اللغة العربية لأغراض مهنية لطلبة التمريض بالكلية الجامعية الإسلامية العالمية بولاية سلانجور : دراسة وصفية وتحليلية /cإعداد، غزالي بن زين الدين
بواسطة: Ghazali Zainuddin
منشور في: (2010) -
دراسة تقويمية لكتاب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : من وجهة نظر المعلمين والطلاب /
بواسطة: فكي، محمد الطيب إبراهيم
منشور في: (2011) -
الأداء اللغوى فى مدارس النازحين بولاية الخرطوم
بواسطة: كنه، عثمان محمد عثمان حاج
منشور في: (1991) -
أهمية التركيز على المهارات الاتصالية فى تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بإندونسيا /
بواسطة: هيازع، عبد الكريم عوض
منشور في: (1990) -
برنامج تدريب معلمي اللغة العربية أثناء الخدمة وأثره في تطوير أدائهم بولاية ملاكا : دراسة وصفية تحليلية /
بواسطة: زاليكا بنت آدم
منشور في: (2005)