العلاقة بين تطبيق مهارات تعلم القرن الحادي والعشرين والدافعية في تعلم اللغة العربية لدي طلبة المرحلة الثانوية بجزر القمر /
This study aimed at examining the level of applying the 21st century learning skills and their relationship with high school students' motivation in the learning of Arabic language in Comoros. The mixed research method design was used to achieve the research objectives. The researcher distribut...
Saved in:
Main Author: | نظامي، سيد عمر عطوان |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | Arabic |
Published: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Education, International Islamic University Malaysia,
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/10507 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تقويم أهداف منهج تعليم اللغة العربية في المرحلة الثانوية بجزر القمر (معاهد رابطة العالم الإسلامي أنموذجا) /
by: حمد، حسين مزي
Published: (2010) -
أثر استخدام تطبيقات الجوال في تنمية دافعية تعلم الكيمياء لدى طلبة الصف الأول ثانوي في المدرسة السعودية بكوالالمبور /
by: سالم، علي إبراهيم
Published: (2020) -
أثر استخدام السبورة التفاعلية في التحصيل الدراسي والدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الثاني عشر في مادة الجغرافيا /
by: حديدي، بدر خميس راشد -
أثر استخدام تطبيق الواتس آب WhatsApp والكتابة لدى طلبة اللغة العربية في الصف الحادي عشر في محافظة مسقط واتجاهاتهم نحو استخدامه في تنمية مهارتي القراءة إعداد، عبد المطلب بن شرف بن علي الموسوي /
by: موسوي، عبد المطلب شرف علي -
كتاب تعليم اللغة العربية للمرحلة الثانوية الحكومية للصف الأول والثاني بجزر القمر : دراسة وصفية وتقويمية /
by: أحمد، محمد علي
Published: (2012)