أثر استخدام تطبيقات الجوال في تنمية دافعية تعلم الكيمياء لدى طلبة الصف الأول ثانوي في المدرسة السعودية بكوالالمبور /
The current study aimed to examine the effect of using mobile applications on enhancement of motivation towards learning chemistry among first-year secondary stage among Saudi school's students in Kuala Lumpur. To achieve this objective, the researcher has designed an experiment consisting of t...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | سالم، علي إبراهيم |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Education, International Islamic University Malaysia,
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/10480 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
أثر تطبيقات الهاتف الجوال على أداء المعلم وتنمية دافعية الطلاب في كليات التربية البدنية في الجامعات الليبية
بواسطة: الطاهر الصيد محمد الصيد, وآخرون -
Addressing usability quality attribute in techno-spiritual mobile application
بواسطة: Abdul Wahab, Ahairul Afza
منشور في: (2015) -
Effectiveness of mobile career competencies intervention for Malaysian public managers
بواسطة: Ho, Hsin Hung
منشور في: (2021) -
Mobile applications quality evaluation according to ISO 9126 quality model using Naïve Bayes
بواسطة: Ali, Jabir Abdullahi
منشور في: (2018) -
A lightweight heterogeneous hybrid mobile cloud computing framework for compute-intensive mobile applications /
بواسطة: Moghaddam, Zohreh Sanaei
منشور في: (2014)