أثر الدعم المؤسسي والخبرة التقنية والاتجاهات في تقبل واستخدام أعضاء هيئة تدريس العلوم الشرعية لتكنولوجيا التعليم في جامعات الرياض : تطبيق نموذج (UTAUT) /أعداد، محمد بن سعد التميمي
The current study aims at assessing the impact of institutional support, technical experience, and attitudes on the acceptance and use of technology in education by the teaching staff personnel of Islamic sciences at Riyadh universities. This is achieved by applying the Unified Theory of Acceptance...
Saved in:
Main Author: | تميمي، محمد بن سعد |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | Arabic |
Published: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Education, International Islamic University Malaysia,
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | Click here to view 1st 24 pages of the thesis. Members can view fulltext at the specified PCs in the library. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
دور جودة المعلومات والخدمة والدعم الفني في تقبل واستخدام طلاب كليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان لمصادر المعلومات الإلكترونية /
by: حراصي، يعقوب سالم سليمان
Published: (2020) -
العوامل المؤثرة في تقبل الفصول الافتراضية لدى طلبة كلية التربية الأساسية بالكويت في ضوء نموذج قبول التقنية TAM/
by: قحطاني، سعيد سعد محمد مانع
Published: (2021) -
عوامل تقبل استخدام تقنية المعلومات في الفصول الذكية لدى معلمي المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء نموذج قبول التقنية (Technology Acceptance Model) /
by: تركي، إبراهيم بن محمد بن ناصر
Published: (2016) -
أثر خصائص المنظمة المتعلمة على التميز المؤسسي في القيادة العامة لشرطة الفجيرة :الابتكار المؤسسي متغري وسيط
by: محمد علي داد محمد, et al. -
واقع تعليم اللغة العربية في جامعات جنوب تايلاند في ضوء معايير الجودة الشاملة
by: محمد الاميني