شبلي، علي بن سعيد بن عامر. (2017). أثر استخدام وسائط متعددة تفاعلية في تحسين القدرة على القراءة لدى التلاميذ المعسرين قرائيا. Kulliyah of Education, International Islamic University Malaysia.
Chicago Style (17th ed.) Citationشبلي، علي بن سعيد بن عامر. أثر استخدام وسائط متعددة تفاعلية في تحسين القدرة على القراءة لدى التلاميذ المعسرين قرائيا. Kuala Lumpur: Kulliyah of Education, International Islamic University Malaysia, 2017.
MLA引文شبلي، علي بن سعيد بن عامر. أثر استخدام وسائط متعددة تفاعلية في تحسين القدرة على القراءة لدى التلاميذ المعسرين قرائيا. Kulliyah of Education, International Islamic University Malaysia, 2017.
警告：这些引文格式不一定是100％准确.