غتم، محمد بن أحمد & Ghatam, M. A. (2017). أثر تدريس وحدة مطورة متكاملة في العلوم على تنمية التحصيل والاتجاه لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية. Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia.
Chicago Style (17th ed.) Citationغتم، محمد بن أحمد and Muhammad Ahmad Ghatam. أثر تدريس وحدة مطورة متكاملة في العلوم على تنمية التحصيل والاتجاه لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية. Kuala Lumpur: Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia, 2017.
MLA引文غتم، محمد بن أحمد and Muhammad Ahmad Ghatam. أثر تدريس وحدة مطورة متكاملة في العلوم على تنمية التحصيل والاتجاه لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية. Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia, 2017.