أثر التماثل التنظيمي بوصفه متغيرا وسيطًا في العلاقة بين الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي لدى معلمي مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان /
Educational institutions play a significant role that has a great impact in society's development and teachers undoubtedly represent the cornerstone of the educational process. This vital role teachers play in educational process calls for taking care of teachers so that they can perform their...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | شهومي، سعيد بن راشد بن علي |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Education, International Islamic University Malaysia,
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/9988 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
الرضا الوظيفي وأثره في أداء معلمي مدارس التعليم الأساسي في محافظة جنوب الشرقية في سلطنة عمان /
بواسطة: راسبي، سالمة هلال ناصر
منشور في: (2021) -
إدارة الصراع التنظيمي من خلال المناخ التنظيمي والرضا الوظيفي بمديريات التربية والتعليم في سلطنة عمان
بواسطة: سعيد بن محمد بن خلفان العيسائي, وآخرون -
المناخ التنظيمي وأثره على الرضا الوظيفي وأداء الموظفين بمؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان /
بواسطة: هنائي، سيف عبد الله سنان -
أثر القيادة التشاركية على الالتزام التنظيمي والابتكار الإداري دراسة ميدانية في وزارة العمل بسلطنة عمان
بواسطة: خالد بن سعيد بن عبد الله الكتيني الرواس, وآخرون -
دور التقييم في تحسين الأداء الوظيفي من خلال الرضا الوظيفي بوصفه متغيرًا وسيطًا: دراسة ميدانية لشاغلي الوظائف التنفيذية في وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان
بواسطة: Fatma Abdulllah Ali Al Hammadi