Teaching methods employed by exemplary science teachers : a case study in selected international schools /
Science is a systematic study of nature by means of careful observation, experimentation, logical reasoning and conclusion. Through proper teaching methodologies, science teachers can produce students who would be able to contribute to the technological advancement of the nation at large. Therefore,...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Khan, Arif (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia,
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/4126 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The relationship between perception of learning and teaching practices of lecturers: a study of educators at IIUM /
بواسطة: Ssali Muhammadi Bisaso
منشور في: (2010) -
Development and validation of an instrument to measure science teachers’ instructional preparedness in stem implementation
بواسطة: Ramli, Nur Farhana
منشور في: (2019) -
Pembinaan standard guru Sains Malaysia : kerangka awal /
بواسطة: Nurfaradilla Mohamad Nasri
منشور في: (2011) -
Maklum balas guru terhadap respon pelajar semasa pengajaran Bahasa Arab Tinggi : satu kajian kes /
بواسطة: Jefridin Pilus
منشور في: (2011) -
Polisi pengajaran dan pembelajaran sains dan matematik dalam bahasa inggeris (PPSMI)- kajian impak di Selangor dan Terengganu /
بواسطة: Junaidi Awang Besar