أثر التفاعل بين التغذية الراجعة وترتيب مفردات الاختبار الإلكتروني على الخصائص السيكومترية للاختبار ومفرداته والتحصيل لدى طلاب الصف العاشر في سلطنة عمان /
Abstract The study aimed at exploring the effect of the interaction between correctional feedback and patterns of test items ordering according to three formats (i.e. curriculum order, random, and difficulty factor) on the psychometric characteristics of the test and its items, and on student perfor...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Thesis 圖書 |
| 語言: | Arabic |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/11280 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|