Pendekatan dakwah guru pembimbing asnaf mualaf dalam Kelas Fardu Ain Mualaf (KFAM) di Selangor / Raba’ahadawiah Ahmad @ Yunus

Pendekatan dakwah Guru Pembimbing Asnaf Mualaf (GPAM) terhadap golongan mualaf kendalian Lembaga Zakat Selangor (LZS) diaplikasikan melalui Kelas Fardu Ain Mualaf (KFAM). Ia merupakan tunjang utama dalam proses mendidik mereka memahami asas pengetahuan Islam. Terdapat kelemahan dari pihak GPAM yang...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ahmad@Yunus, Raba’ahadawiah
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2023
Subjects:	Missionary work of Islam Relation of Islam to other religions
Online Access:	https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/107288/1/107288.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uitm-ir.107288
record_format	uketd_dc
spelling	my-uitm-ir.1072882024-12-05T06:28:56Z Pendekatan dakwah guru pembimbing asnaf mualaf dalam Kelas Fardu Ain Mualaf (KFAM) di Selangor / Raba’ahadawiah Ahmad @ Yunus 2023 Ahmad@Yunus, Raba’ahadawiah Missionary work of Islam Relation of Islam to other religions Study and teaching. Research Pendekatan dakwah Guru Pembimbing Asnaf Mualaf (GPAM) terhadap golongan mualaf kendalian Lembaga Zakat Selangor (LZS) diaplikasikan melalui Kelas Fardu Ain Mualaf (KFAM). Ia merupakan tunjang utama dalam proses mendidik mereka memahami asas pengetahuan Islam. Terdapat kelemahan dari pihak GPAM yang kurang menguasai kemahiran penyampaian dakwah yang berkesan dan kurang terdedah dengan teknik-teknik untuk menarik minat pelajar dalam memahami pembelajaran dalam kelas. Kajian ini akan mengenalpasti konsep dakwah GPAM dalam KFAM di negeri Selangor. Menganalisis juga pendekatan dakwah yang digunakan oleh GPAM melalui KFAM. Selain itu, mencadangkan penambahbaikan terhadap pendekatan dakwah KFAM di negeri Selangor. Reka bentuk kajian ini menggunakan kaedah kualitatif. Pengumpulan data kajian menggunakan kaedah kajian kepustakaan yang merangkumi sumber primer dan sekunder. Temu bual semi struktur dilaksanakan terhadap enam ahli akademik yang pakar dalam bidang dakwah mualaf, seorang pegawai bahagian Eksekutif Pembangunan Mualaf dan 10 orang GPAM dari enam kawasan di negeri Selangor. Pemerhatian turut dilakukan. Manakala metod analisis data kajian pula menggunakan kaedah deduktif, induktif, analisis dokumen dan tematik analisis berdasarkan tema-tema tertentu. Hasil kajian ini mendapati bahawa GPAM menggunakan konsep dakwah Rasulullah SAW yang bersifat tura>th seperti dakwah dengan hikmah, qudwah hasanah dan teknik pengulangan. GPAM juga mengaplikasi pendekatan kontemporari seperti dakwah interaktif menggunakan alat bantu mengajar elektronik, teknik kaunseling dan amali di luar kelas. Kajian ini turut mengemukakan strategi terhadap mualaf yang berpotensi menjadi pendakwah. Justeru, diharapkan ia memberi manfaat kepada LZS sebagai garis panduan untuk GPAM secara khusus dalam membimbing mualaf melalui KFAM khususnya di Selangor dengan lebih berkesan. 2023 Thesis https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/107288/ https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/107288/1/107288.pdf text en public masters Universiti Teknologi MARA (UiTM) Akademi Pengajian Islam Kontemporari Yaakub, Ezani
institution	Universiti Teknologi MARA
collection	UiTM Institutional Repository
language	English
advisor	Yaakub, Ezani
topic	Missionary work of Islam Relation of Islam to other religions Missionary work of Islam
spellingShingle	Missionary work of Islam Relation of Islam to other religions Missionary work of Islam Ahmad@Yunus, Raba’ahadawiah Pendekatan dakwah guru pembimbing asnaf mualaf dalam Kelas Fardu Ain Mualaf (KFAM) di Selangor / Raba’ahadawiah Ahmad @ Yunus
description	Pendekatan dakwah Guru Pembimbing Asnaf Mualaf (GPAM) terhadap golongan mualaf kendalian Lembaga Zakat Selangor (LZS) diaplikasikan melalui Kelas Fardu Ain Mualaf (KFAM). Ia merupakan tunjang utama dalam proses mendidik mereka memahami asas pengetahuan Islam. Terdapat kelemahan dari pihak GPAM yang kurang menguasai kemahiran penyampaian dakwah yang berkesan dan kurang terdedah dengan teknik-teknik untuk menarik minat pelajar dalam memahami pembelajaran dalam kelas. Kajian ini akan mengenalpasti konsep dakwah GPAM dalam KFAM di negeri Selangor. Menganalisis juga pendekatan dakwah yang digunakan oleh GPAM melalui KFAM. Selain itu, mencadangkan penambahbaikan terhadap pendekatan dakwah KFAM di negeri Selangor. Reka bentuk kajian ini menggunakan kaedah kualitatif. Pengumpulan data kajian menggunakan kaedah kajian kepustakaan yang merangkumi sumber primer dan sekunder. Temu bual semi struktur dilaksanakan terhadap enam ahli akademik yang pakar dalam bidang dakwah mualaf, seorang pegawai bahagian Eksekutif Pembangunan Mualaf dan 10 orang GPAM dari enam kawasan di negeri Selangor. Pemerhatian turut dilakukan. Manakala metod analisis data kajian pula menggunakan kaedah deduktif, induktif, analisis dokumen dan tematik analisis berdasarkan tema-tema tertentu. Hasil kajian ini mendapati bahawa GPAM menggunakan konsep dakwah Rasulullah SAW yang bersifat tura>th seperti dakwah dengan hikmah, qudwah hasanah dan teknik pengulangan. GPAM juga mengaplikasi pendekatan kontemporari seperti dakwah interaktif menggunakan alat bantu mengajar elektronik, teknik kaunseling dan amali di luar kelas. Kajian ini turut mengemukakan strategi terhadap mualaf yang berpotensi menjadi pendakwah. Justeru, diharapkan ia memberi manfaat kepada LZS sebagai garis panduan untuk GPAM secara khusus dalam membimbing mualaf melalui KFAM khususnya di Selangor dengan lebih berkesan.
format	Thesis
qualification_level	Master's degree
author	Ahmad@Yunus, Raba’ahadawiah
author_facet	Ahmad@Yunus, Raba’ahadawiah
author_sort	Ahmad@Yunus, Raba’ahadawiah
title	Pendekatan dakwah guru pembimbing asnaf mualaf dalam Kelas Fardu Ain Mualaf (KFAM) di Selangor / Raba’ahadawiah Ahmad @ Yunus
title_short	Pendekatan dakwah guru pembimbing asnaf mualaf dalam Kelas Fardu Ain Mualaf (KFAM) di Selangor / Raba’ahadawiah Ahmad @ Yunus
title_full	Pendekatan dakwah guru pembimbing asnaf mualaf dalam Kelas Fardu Ain Mualaf (KFAM) di Selangor / Raba’ahadawiah Ahmad @ Yunus
title_fullStr	Pendekatan dakwah guru pembimbing asnaf mualaf dalam Kelas Fardu Ain Mualaf (KFAM) di Selangor / Raba’ahadawiah Ahmad @ Yunus
title_full_unstemmed	Pendekatan dakwah guru pembimbing asnaf mualaf dalam Kelas Fardu Ain Mualaf (KFAM) di Selangor / Raba’ahadawiah Ahmad @ Yunus
title_sort	pendekatan dakwah guru pembimbing asnaf mualaf dalam kelas fardu ain mualaf (kfam) di selangor / raba’ahadawiah ahmad @ yunus
granting_institution	Universiti Teknologi MARA (UiTM)
granting_department	Akademi Pengajian Islam Kontemporari
publishDate	2023
url	https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/107288/1/107288.pdf
_version_	1818588219657158656

Pendekatan dakwah guru pembimbing asnaf mualaf dalam Kelas Fardu Ain Mualaf (KFAM) di Selangor / Raba’ahadawiah Ahmad @ Yunus

Similar Items