Hubungan antara amalan kepimpinan strategik dan kepimpinan transformasi pengetua dengan sekolah

Kajian ini dilakukan untuk mengenal pasti hubungan antara amalan kepimpinan strategik (berdasarkan elemen proaktif, memahami dan bersinergi) dan kepimpinan transformasi pengetua (berdasarkan elemen berkarisma, merangsang intelektual dan bertimbang rasa) dengan sekolah berkesan di Sabah. Sejumlah...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Justin Ingin
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2008
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/17504/1/Hubungan%20antara%20amalan.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-ums-ep.17504
record_format	uketd_dc
spelling	my-ums-ep.175042017-11-20T02:15:52Z Hubungan antara amalan kepimpinan strategik dan kepimpinan transformasi pengetua dengan sekolah 2008 Justin Ingin LB Theory and practice of education Kajian ini dilakukan untuk mengenal pasti hubungan antara amalan kepimpinan strategik (berdasarkan elemen proaktif, memahami dan bersinergi) dan kepimpinan transformasi pengetua (berdasarkan elemen berkarisma, merangsang intelektual dan bertimbang rasa) dengan sekolah berkesan di Sabah. Sejumlah 251 orang responden (guru-guru), sampel dari 16 buah sekolah menengah di bawah PPG Sanclakan, terlibat dalam kajian ini. instrumen utama pengumpulan data merupakan soal selidik yang mengandungi 40 item bertujuan mendapatkan respon tentang kepimpinan strategik, kepimpinan transformasi dan sekolah berkesan. Tiga hipotesis telah dikemukakan dalam kajian ini dan telah diuji dengan statistik inferensi menggunakan korelasi Pearson dan regresi dengan paras signifikan p<0.05 Hasil kajian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara amalan kepimpinan strategik (berdasarkan elemen proaktif, memahami dan bersinergi) dan kepimpinan transformasi pengetua (berdasarkan elemen berkarisma, merangsang intelektual dan bertimbang rasa) dengan sekolah berkesan. Analisis regresi menunjukkan bahawa kepimpinan transformasi pengetua lebih banyak menyumbang (lebih berpengaruh) kepada sekolah berkesan berbanding dengan kepimpinan strategik. Implikasi kajian dan cadangan untuk kajian lanjutan juga telah dipersembahkan. 2008 Thesis https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/17504/ https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/17504/1/Hubungan%20antara%20amalan.pdf text en public masters Universiti Malaysia Sabah Faculty of Psychology and Education
institution	Universiti Malaysia Sabah
collection	UMS Institutional Repository
language	English
topic	LB Theory and practice of education
spellingShingle	LB Theory and practice of education Justin Ingin Hubungan antara amalan kepimpinan strategik dan kepimpinan transformasi pengetua dengan sekolah
description	Kajian ini dilakukan untuk mengenal pasti hubungan antara amalan kepimpinan strategik (berdasarkan elemen proaktif, memahami dan bersinergi) dan kepimpinan transformasi pengetua (berdasarkan elemen berkarisma, merangsang intelektual dan bertimbang rasa) dengan sekolah berkesan di Sabah. Sejumlah 251 orang responden (guru-guru), sampel dari 16 buah sekolah menengah di bawah PPG Sanclakan, terlibat dalam kajian ini. instrumen utama pengumpulan data merupakan soal selidik yang mengandungi 40 item bertujuan mendapatkan respon tentang kepimpinan strategik, kepimpinan transformasi dan sekolah berkesan. Tiga hipotesis telah dikemukakan dalam kajian ini dan telah diuji dengan statistik inferensi menggunakan korelasi Pearson dan regresi dengan paras signifikan p<0.05 Hasil kajian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara amalan kepimpinan strategik (berdasarkan elemen proaktif, memahami dan bersinergi) dan kepimpinan transformasi pengetua (berdasarkan elemen berkarisma, merangsang intelektual dan bertimbang rasa) dengan sekolah berkesan. Analisis regresi menunjukkan bahawa kepimpinan transformasi pengetua lebih banyak menyumbang (lebih berpengaruh) kepada sekolah berkesan berbanding dengan kepimpinan strategik. Implikasi kajian dan cadangan untuk kajian lanjutan juga telah dipersembahkan.
format	Thesis
qualification_level	Master's degree
author	Justin Ingin
author_facet	Justin Ingin
author_sort	Justin Ingin
title	Hubungan antara amalan kepimpinan strategik dan kepimpinan transformasi pengetua dengan sekolah
title_short	Hubungan antara amalan kepimpinan strategik dan kepimpinan transformasi pengetua dengan sekolah
title_full	Hubungan antara amalan kepimpinan strategik dan kepimpinan transformasi pengetua dengan sekolah
title_fullStr	Hubungan antara amalan kepimpinan strategik dan kepimpinan transformasi pengetua dengan sekolah
title_full_unstemmed	Hubungan antara amalan kepimpinan strategik dan kepimpinan transformasi pengetua dengan sekolah
title_sort	hubungan antara amalan kepimpinan strategik dan kepimpinan transformasi pengetua dengan sekolah
granting_institution	Universiti Malaysia Sabah
granting_department	Faculty of Psychology and Education
publishDate	2008
url	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/17504/1/Hubungan%20antara%20amalan.pdf
_version_	1747836448461029376

Hubungan antara amalan kepimpinan strategik dan kepimpinan transformasi pengetua dengan sekolah

Similar Items