Pengaruh pengetahuan dan motivasi guru sains terhadap pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran stem di sekolah menengah daerah Kota Kinabalu
Pendidikan STEM merupakan satu pendekatan baharu dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) sains yang menggalakkan pelajar berfikir secara kritis, kreatif, dan sistematik. Guru berperanan penting dalam menyokong pelajar bagi menjayakan pendidikan STEM. Kajian lepas menunjukkan pengetahuan dan motivasi...
Saved in:
Main Author: | Aminah Jekri |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40708/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40708/2/FULLTEXT.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Tahap Pengetahuan dan Sikap Terhadap Komputer di Kalangan Guru-guru Pelatih (KPLI) Pengkhususan Sains dan Matematik di Maktab Perguruan Kota Bharu
by: Noor Alamiah, Mohamad
Published: (2004) -
Konsep permainan digital di dalam pengajaran geometri di sekolah rendah daerah Kota Kinabalu
by: Lee, Lilian Shiau Gee
Published: (2014) -
Tahap kemahiran ict dan kesediaan guru dalam pengajaran dan pembelajaran di Sekolah Menengah Kota Kinabalu, Sabah
by: Abdul Razak Zakaria Norbert
Published: (2009) -
Minat dan motivasi penguasaan konsep sains proses hidup tumbuhan dalam kalangan murid sekolah rendah di Daerah Batu Pahat, Johor
by: Abdul Rahim, Saliza
Published: (2019) -
Pengaruh elemen gamifikasi terhadap motivasi pelajar menggunakan aplikasi quizizz
by: Abd Nasir, Nurathirah
Published: (2019)