Aplikasi perisian edmodo dalam pembelajaran regulasi kendiri terhadap pencapaian dan motivasi subjek matematik tingkatan empat di Kudat, Sabah
Dalam situasi pendidikan era moden ini, terdapat pelbagai isu kemerosotan pencapaian akademik pelajar. Antara matapelajaran yang paling terkesan adalah matematik. Situasi ini bukan sahaja dialami oleh pelajar dalam negara malah ia menjadi masalah dunia, yang memerlukan tindakan dan usaha untuk menga...
Saved in:
Main Author: | Hamzah Malajun |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English |
Published: |
2023
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41482/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41482/2/FULLTEXT.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penyebatian elemen-elemen asas keusahawanan melalui pbpp dalam kalangan pelajar perdagangan tingkatan empat
by: Cheng, Tsen Lui
Published: (2016) -
Keberkesanan permainan geobot terhadap orientasi matlamat, kolaboratif dan pencapaian pelajar dalam topik kemahiran geografi tingkatan empat
by: Mohamad Amran Manining
Published: (2023) -
Hubungan Keupayaan, penaakulan dan sikap dalam menyelesaikan masalah Matematik bukan rutin di kalangan pelajar Tingkatan Dua
by: Nor Sakimayuzie Ahmad Subki
Published: (2013) -
Pengaruh faktor kognitif dan sikap terhadap pencapaian matematik dalam kalangan pelajar terpilih sekolah menengah di Sabah
by: Khoo, Chwee Hoon
Published: (2009) -
Kesan Pembelajaran Menggunakan Perisian SSMS Sekolah Bestari Berbanding Pengajaran Dan Pembelajaran Secara Tradisional Dalam Fizik. [LB1648. A286 2007 f rb].
by: Abdul Halim, Ahmad Hanizar
Published: (2007)