Kesan Kaedah Pembelajaran Berasaskan Permainan Bukan Digital dan Aras Kognitif Soalan Terhadap Pencapaian Pelajar Tingkatan Dua dalam Transformasi Isometri
Bentuk pengajaran dan pembelajaran pada abad ke-21 memerlukan guru untuk memainkan peranan dalam melibatkan pelajar secara aktif dalam aktiviti pembelajaran dengan menyediakan bahan bantu belajar yang inovatif supaya dapat mencorak pemikiran pelajar dengan lebih berkesan. Walau bagaimanapun, amalan...
Saved in:
Main Author: | Shamsurya, Hamden Hamid |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://ir.unimas.my/id/eprint/39172/3/Shamsurya%20ft.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kaderi Zawiyah Curriculum's role in fostering inter group contacts among the multiracial students in a secondary school in Johor Bahru
by: Harun, Mohd. Harzazi
Published: (2008) -
Pengetahuan Teknologi Pedagogi Kandungan Guru Sains Sekolah Menengah
by: Akun, Joshua Caseley
Published: (2019) -
Analisis kandungan soalan-soalan sejarah bagi kertas model PMR : satu tinjauan
by: Ngadiman, Afandi
Published: (1998) -
The Effect Of Digital Divide To The Malaysian Economy
by: Tajudin, Zaima Azfa
Published: (2002) -
Design Of Digital Processing Techniques For WCDMA Cellular Systems
by: Tan, Alan Wee Chiat
Published: (2002)