Kefahaman Guru dan Gaya Pembelajaran dan Teknik Pengajaran untuk Murid Berkeperluan Khas Di Kelas Program Pendidikan Khas Integrasi Sekolah Menengah

Kefahaman Guru dan Gaya Pembelajaran dan Teknik Pengajaran untuk Murid Berkeperluan Khas Di Kelas Program Pendidikan Khas Integrasi Sekolah Menengah

Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBPK) kategori Kurang Upaya Intelektual (KUI) boleh mendapat manfaat jika mereka dibenarkan belajar mengikut gaya pembelajaran pilihan mereka. Kajian ini bertujuan meneroka kefahaman Guru Sekolah Menengah di bahagian Kuching, Sarawak untuk menangani kepelbagaian g...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	MOHAMAD TAHA, ABOL
格式:	Thesis
语言:	English
出版:	2024
主题:	L Education (General) LB Theory and practice of education
在线阅读:	http://ir.unimas.my/id/eprint/46431/1/Thesis%20Mohamad%20Taha%2018010120.pdf
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Kompetensi Kaunseling Multibudaya Guru Bimbingan Dan Kaunseling Sekolah Terhadap Murid Berkeperluan Khas
由: Bali, Norafifah Binti
出版: (2020)

Penggunaan E-Braille Al-Quran Terhadap Penguasaan Huruf, Baris Dan Petikan Surah Dalam Kalangan Murid Berkeperluan Khas Penglihatan
由: Adnan, Mohamad Fakrul Razi
出版: (2022)

Hubungan tekanan kerja dengan komitmen dan kepuasan kerja dalam kalangan guru program pendidikan khas integrasi bermasalah pembelajaran di empat buah sekolah rendah daerah Pontian
由: Sulaiman, Mazlina
出版: (2013)

Stres dan kepuasan kerja guru Pendidikan Khas di daerah Johor Bahru
由: Raso, Rosni
出版: (2014)

Keberkesanan Kaedah Haraki Dalam Pembelajaran Tilawah Al-Quran Murid Berkeperluan Khas (Mbk) Bermasalah Pembelajaran: Kajian Di Daerah Jerantut
由: Saleh, Rabiatuladawiyah
出版: (2021)

Pengajaran secara berkumpulan dalam Program Pemulihan Khas di Sekolah Kebangsaan, Johor
由: Adam, Mohd. Asnorhisham
出版: (2012)

Analisis kefahaman numerasi murid sekolah rendah (IR)
由: Siti Rahaimah Ali
出版: (2014)

Penggunaan Childhood Autism Rating Scale (CARS) Untuk Penilaian Autism Spectrum Disorder (ASD) Dalam Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) Di Pulau Pinang
由: Ting, Siong Lee
出版: (2018)

Modul pendekatan pendidikan integrasi holistik dalam latihan penguruan pendidikan teknik dan vokasional di Universiti Teknologi Malaysia
由: Aripin, Muhamad Afzamiman
出版: (2012)

Hubungan antara pendidikan agama, keseimbangan kognitif dan tingkah laku positif di kalangan pelajar darjah khas sekolah agama di Johor Bahru
由: Abu Bakar, Mohd. Fadzli
出版: (2007)

Pembangunan Modul Aktiviti Air Untuk Guru Pendidikan Khas Di Pulau Pinang
由: Samsudin, Nur Amalina
出版: (2023)

Tahap kekangan pemilihan kerjaya dalam kalangan OKU (pendengaran) lepasan Sekolah Menengah Pendidikan Khas Vokasional di Malaysia
由: Abdul Hamid, Norshahril
出版: (2012)

Efikasi Kendiri, Sikap, Kesediaan Dan Cabaran Menjalankan Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling Klien kerkeperluan Khas
由: Bakar, Rohaida
出版: (2017)

Penerapan elemen kemahiran generik dalam pengajaran guru PTV di Sekolah Menengah Pendidikan Khas Vokasional (SMPKV) di Malaysia
由: Adnan, Mohd. Fathi
出版: (2013)

Kefahaman dan persepsi guru terhadap etika dalam Sains
由: Jasimin, Mawar Asmah Husna
出版: (2014)

Profil kemahiran sosial murid berkeperluan khas penglihatan dan murid tipikal : satu kajian diskrifptif /
由: Norshidah Mohamad Salleh

Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Pendekatan Pengajaran Berasaskan Otak Dengan Integrasi i-Think Dan Brain Gym Untuk Meningkatkan Kefahaman Konseptual Dan Motivasi Belajar Fizik Pelajar Matrikulasi
由: Mazlan, Azlina
出版: (2018)

Integrasi model teaching games for understanding dan inquiri dalam pembinaan model pengajaran pendidikan jasmani
由: Abbas, Syamsuar
出版: (2017)

Model Kesejahteraan Psikologi Berasaskan Ihsan Kendiri, Sokongan Sosial Dan Kesejahteraan Spiritual Dalam Konteks Guru Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran
由: Mokhtar, Salina
出版: (2018)

Kecekapan Pengurusan Kelas Pendidikan Jasmani Dalam Kalangan Guru Praperkhidmatan
由: Yaacob, Ismail
出版: (2015)

Ponteng kelas di SMK Kangkar Pulai : satu kajian kualitatif
由: Ayyavoo, Devaki
出版: (2012)

Keberkesanan modul pengajaran dan pembelajaran dalam perkembangan kecerdasan emosi murid-murid prasekolah
由: Rohaizad, Nor Aizal Akmal
出版: (2015)

Kefahaman Bacaan Bahasa Melayu Murid Tahap Ii Sekolah Rendah
由: Che Lah, Yahya
出版: (2014)

Kefahaman Bacaan Bahasa Melayu Murid Tahap Ii Sekolah Rendah
由: Che Lah, Yahya
出版: (2014)

Tahap kefahaman guru mengenai konsep jirim
由: Mohamad Sani, `Ainul Basirah
出版: (2012)

Modul Pembelajaran Integrasi Stem Forensik Dalam Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan Kreativiti Saintifik Murid Sekolah Menengah Merentas Jantina
由: Aris, Noor Fadzilah
出版: (2020)

Modul Pembelajaran Integrasi Stem Forensik Dalam Meningkatkan Pemikiran Kritis Dan Kreativiti Saintifik Murid Sekolah Menengah Merentas Jantina
由: Aris, Noor Fadzilah
出版: (2020)

Perhubungan di antara ponteng sekolah, kelas dan ko-kurikulum terhadap pencapaian akademik pelajar Sekolah Menengah Daerah Skudai, Johor Bahru
由: Krishnan, Vinothini
出版: (2008)

Hubungan antara penglibatan ibu bapa, status sosioekonomi keluarga dan pencapaian sains murid-murid sekolah rendah
由: Jayabalan, Saratha Devi
出版: (2021)

Pengajaran matematik berasaskan animasi untuk meningkatkan kefahaman pelajar pada topik dimensi 3 di sekolah menengah
由: Salim, Kalbin
出版: (2015)

Pembangunan e-Jejak bagi Murid Berkeperluan Khas Masalah Pembelajaran di sekolah menengah program pendidikan khas integrasi /
由: Rohaizat Ibrahim

Kepuasan kerja guru-guru aliran pendidikan teknikal dan vokasional di sekolah-sekolah menengah teknik di negeri Johor Darul Takzim
由: Woo, Yoke Ling
出版: (2007)

Tingkah laku kepimpinan Guru Besar dan gaya kepengikutan guru sekolah rendah
由: Selamat, Yos Fatimah
出版: (2011)

Tahap kefahaman dan amalan konsep pendidikan sepanjang hayat dalam kalangan pelajar tahun empat sph di UTM
由: Othman, Nooraini, et al.
出版: (2009)

Kebolehgunaan Terjemahan Teknikal Dan Aplikasi Konsepnya Untuk Menilai Kualiti Terjemahan Teknikal
由: Choong, Foong Yam
出版: (2013)

Kefahaman pelajar bermasalah pendengaran terhadap konsep asas jirim
由: Mastam, Nur Maslina
出版: (2012)

Gaya kognitif dan penguasaan kemahiran saintifik dalam kalangan pelajar Fizik bagi tajuk daya dan gerakan
由: Ibrahim, Hafzan
出版: (2010)

Kefahaman dan pengaplikasian konsep asid-bes dalam kehidupan harian di kalangan pelajar tingkatan empat sains Johor Bahru
由: Tan, Cheng Theng
出版: (2007)

Tahap kemahiran visualisasi dan gaya pembelajaran pelajar-pelajar bidang kejuruteraan UTM Skudai
由: Nik Ab. Rahman, Nik Hetty Eliya
出版: (2010)

Pembangunan perisian berbantukan komputer (PBK) : kefahaman Surah Al-Qadr
由: Mohd. Bikan, Mohd. Ruzani
出版: (2012)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group