Kesan penyepaduan kaedah mnemonik terhadap pencapaian dan pengekalan ingatan dalam kalangan pelajar ekonomi rumah tangga di Negeri Selangor, Malaysia
Mengingat fakta pelajaran merupakan masalah pembelajaran yang sering melanda kebanyakan pelajar termasuk pelajar menengah atas yang mengambil mata pelajaran Ekonomi Rumah Tangga (ERT). Masalah mengingat fakta ini bukan sahaja mempengaruhi pencapaian pelajar juga tahap pengekalan ingatan mereka terha...
Saved in:
Main Author: | Simarani, Widyawati |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/39388/1/fpp%202014%209%20IR.pdf |
Tags: |
Add Tag
ert
1
|
Similar Items
-
Hubungan antara ciri program perkembangan profesional dengan amalan pengajaran guru ekonomi rumah tangga
by: Selamat, Noraliza
Published: (2013) -
Towards automatic mind maps generation of the Holy Quran : the case study of Surat al-Baqarah /
by: Al-Salmi, Hamed Issa
Published: (2021) -
Persepsi peserta dewasa terhadap program pendidikan ekonomi rumah tangga anjuran KEMAS /
by: Nadaraja Kannan
Published: (1991) -
Hubungan antara pengetahuan pengajaran dengan efikasi mengajar bidang makanan dan pemakanan dalam kalangan guru ekonomi rumah tangga
by: Mohamed Yusof, Rahayu
Published: (2012) -
Penggunaan kaedah nemonik berirama dalam pembelajaran Matematik bagi pelajar lemah : satu kajian kes /
by: Tarzimah Tambychik
Published: (2005)