Hubungan antara kecenderungan pemikiran kritis, dan persekitaran pembelajaran kemahiran hidup bersepadu dengan tahap pemikiran kritis murid tingkatan dua
Kemahiran berfikir secara kritis (KBK) merupakan salah satu elemen yang penting bagi melahirkan generasi yang berkemahiran dalam pemikiran aras tinggi. Mewujudkan generasi yang mempunyai pemikiran aras tinggi adalah menjadi salah satu agenda utama dalam pendidikan negara, ini terbukti apabila Ke...
Saved in:
Main Author: | Mohd Rosdi, Mohd Fadzli |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/67131/1/FPP%202016%2044%20IR.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerokaan ciri-ciri psikometrik instrumen pentaksiran pemikiran kritis Malaysia (IPPKM) dan model pemikiran kritis Malaysia /
by: Akbariah Mohd. Mahdzir
Published: (2009) -
Pembelajaran pemikiran kritis di kalangan pelajar sekolah menengah /
by: Sabri Mohd Salleh
Published: (2008) -
Pemikiran kritis Islam : analisis terhadap pendekatan al-Muhaddithin dalam penerimaan Hadis /
by: Siti Khairiah Parmin -
Elemen pemikiran kritis menurut perspektif al-Qur'an : kajian Surah al-Rum /
by: Zainoriah Kadri -
Hubungan antara disposisi pemikiran kritis dengan sikap, persepsi dan efikasi secara pengajaran koperatif dalam kalangan guru pendidikan khas integrasi
by: Kuppusamy, Suresh Kumar
Published: (2016)